viernes, 15 de marzo de 2013

PINTURA III: METODOLOGIAS PICTORICAS


“Metodologías, lenguajes y procedimientos pictóricos”, este será el titulo que dará nombre a una nueva materia, en la que intentaremos alcanzar una serie de competencias establecidas, tanto de carácter general como específico.

Quiero decir con esto, que nos dirigiremos hacia la  búsqueda de un aprendizaje autónomo, veremos de qué manera influye trabajar autónomamente o en equipo, qué papel juega la comunicación y como todo esto nos empuja a crear una iniciativa propia y una motivación.

En cuanto a los objetivos a alcanzar afianzaremos los contenidos recibidos anteriormente sobre los elementos morfológicos y procedimentales básicos del código general de la pintura, avanzando así hacia el conocimiento de nuevas técnicas y lenguajes pictóricos. Potenciaremos mediante la práctica, un sistema académico de representación-expresión que fundamente nuestra investigación personal.­­

En cuanto al temario de la asignatura, podremos distinguir entre un temario teórico y uno práctico. En el temario teórico estudiaremos aspectos como la introducción a un sistema metodológico respecto a la representación pictórica del natural, el espacio pictórico y el espacio de representación, los métodos de análisis del modelo en tanto que referente para la construcción del cuadro, los elementos estructurales para una metodología pictórica, la relación fondo/figura, el tratamiento de la luz y el color, la expresión, la metodología del proceso/proyecto como elemento configurador del cuadro y el análisis de la estructura compositiva del espacio de representación del cuadro como imagen final.
 Todos estos contenidos se verán aplicados al ámbito de la práctica, en este analizaremos metodológicamente y procesualmente la resolución de modelos humanos propuestos en el aula, acompañados de una serie ejercicios de libre configuración en el que se materializarán los contenidos desarrollados en las correspondientes clases teóricas.

Por último, y concluyendo así este pequeño resumen de las bases o pilares en los que se verá sustentada esta materia quedaría por destacar un último aspecto, las salidas de campo: visitas a exposiciones y museos.


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